万波, 方芳, 叶亚琴, 左泽均. 阶梯式 GIS 软件工程实践教学体系研究[J]. 课程教育研究, 2015 (1): 224-225.
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上一条: 李圣文、周伟、叶亚琴. 采用社交媒体的慕课分布模式研究[J]. 科教导刊,2018(17)。
下一条: 叶亚琴,高等院校计算机编程基础课程的渐进式教学模式探讨,《长江大学学报(自然版)》2012.09(08):178-179.
副教授 硕士生导师
曾获荣誉:2019年度学校本科教学质量评价优秀奖;
2018年获中国地质大学(武汉)最受欢迎课程;
2013年获中国地质大学(武汉)第二届朱训青年教师教育奖励基金
2013年获中国地质大学(武汉)最受欢迎教师提名;
2012年获中国地质大学(武汉)第七届青年教师教学优秀奖;
2010年获中国地质大学(武汉)第三届青年教师讲课比赛一等奖;
2010年获信息工程学院青年教师讲课比赛一等奖;
性别:女
毕业院校:中国地质大学(武汉)
学历:博士研究生毕业
学位:工学博士学位
在职信息:在职
所在单位:计算机学院
入职时间:2004-07-01
职务:软件工程系书记
学科:软件工程
办公地点:计算机学院343
联系方式:QQ:12678375
Email:
万波, 方芳, 叶亚琴, 左泽均. 阶梯式 GIS 软件工程实践教学体系研究[J]. 课程教育研究, 2015 (1): 224-225.
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