宁薇，女，1976年生，中共党员，华中师范大学文学博士，副教授，硕士生导师。2000年以来一直从事新闻传播的实践与教学工作，在各级各类学术期刊发表论文30余篇，主持教育部人文社科规划基金项目、湖北省社科基金后期资助8项，参与国家社科等各类科研项目4项。出版专著3部。2022年主讲的《新闻采访与写作》获评湖北省一流本科课程。

获得湖北新闻奖、中国高校校报好新闻奖以及湖北高校校报好新闻奖等各级各类新闻奖44项，在《人民日报海外版》《光明日报》《科技日报》《湖北日报》等各级各类媒体上发表文章1000多篇次，近100万字。先后担任了《报刊编辑学》《外国新闻传播史》《新闻采访与写作》《大学语文》《中国古代文学》《世界文学》《基础写作》的教学工作。

主要研究兴趣有：国际传播、情绪传播、科普传播等。

一、主讲课程

本科生：新闻采访与写作 新闻编辑 外国新闻传播史

研究生：国际传播

二、主持或参与的课题

主持课题：

[1] 热点事件中网络情绪传播的形成机制与疏导研究（18YJA860009），教育部人文社科规划基金项目，主持，结项。

[2]西方主流媒体“人类命运共同体”议题建构研究（HBSKJJ20233386），湖北省社科基金一般项目（后期资助项目），主持，结项。

[3] 国际传播大数据区域与国别画像模型构建与策略研究（2022186113），主持，结项。

[4] “马工程”新闻学专业课程思政建设研究（2019G14），主持，结项。

[5]社会信任危机与传统媒体应对（2012189186），中央高校基本科研业务费专项资金，2012—2014，主持，结项。

[6] 公众信任危机与传统媒体应对（2012G405），湖北省教育厅人文社科研究项目，2012—2014，主持，结项。

[7] 微博营销对企业品牌传播的影响研究（2011186077），横向课题，2011—2012，主持，结项。

[8]中小企业危机公关的媒体策略研究（2014186005），横向课题，2014—2015，主持，结项。

参与课题：

[1] 民族地区“绿水青山”转化为“金山银山”的能力评价与路径选择（20BMZ104），国家社科基金，排名第一，2020—2025，结项。

[2]提升新媒体时代高校校园媒体影响力的研究（2011285012），湖北省教育厅人文社科研究项目，排名第三，2011—2013，结项。

三、著作

[1]唐代骈体公牍文论稿——以陆贽为中心，独著，中国出版集团世界图书出版公司 2014年

[2]广播节目制作，副主编，武汉大学出版社 2014年

[3]全媒体新闻编辑与评论 副主编，武汉大学出版社，2021年

四、主要论文

[1]中华优秀传统文化科普短视频内容生产与创新路径研究[J].新闻世界,2025,(10):87-90.

[2]协作之舞：国际公文机器翻译中的问题及对策研究——以《中俄联合声明》为例[J].科技传播,2025,17(10):52-58+65.

[3]AISAS模型视域下中国共产党国际形象宣传片传播效能提升研究——以《CPC》为例[J].新闻世界,2024,(07):46-49.  

[4]场景理论视域下科普类电视节目传播策略与创新路径——以《嗨放派》为例[J].科技传播,2024,16(02):90-93.   

[5]社交媒体环境下历史类微纪录片的共情传播策略研究——以央视《国家记忆》为例[J].今传媒,2024,32(01):88-91.  

[6]传播游戏观视域下文化科普的活态传承策略——以益智游戏《匠木》为例[J].科技传播,2023,15(11):16-19.  

[7]国内情绪传播研究热点与前沿演进——基于CNKI(2000-2021)的知识图谱分析[J].青年记者,2023,No.744(04):44-46.  

[8]场景理论视域下政务新闻发布会传播策略与优化路径——以“人民现场”专栏为例[J].新闻世界,2023,No.382(02):11-15. 

[9]科普视频传播效果及影响因素实证研究——基于“启发-系统”模型[J].科技传播,2022,14(19):1-6+12.  

[10]SIPS模型视域下国际新闻报道传播策略探析——以第三十一届中国新闻奖国际传播类获奖作品为例[J].东南传播,2022(09):101-103.   

[11]国内近20年建设性新闻研究图谱与热点分析——基于CiteSpace V的可视化视角[J].图书情报导刊,2022,7(06):53-60.   

[12]提升青年网络舆论“圈层化”引导力[N]. 中国社会科学报,2022-01-20(003). 

[14]AI新闻写作的受众接受程度探究——以腾讯新闻Dreamwriter写作系统为例[J].青年记者,2021(19):61-63.   

[14]情绪感染理论视域下大学生在新冠肺炎疫情期间负面情绪表达及疏导研究[J].高教学刊,2021,7(20):17-20.   

[15]课程思政视域下新闻专业大学生家国情怀培育路径探究[J]. 教育现代化,2020,7(82):119-122.   

[16]中美新闻报道中的情感话语比较[J].青年记者,2020(35):10-11.  

[17]公共治理视角下环保广告的困境与发展[J].青年记者,2019(32):25-26.

[18]伦理视域下的跨文化传播冲突：原因探析与化解策略——以杜嘉班纳辱华事件为例[J].新闻传播,2019(17):24-26.   

[19]论BBC中文网的在华传播策略[J].新闻战线,2016(20):114-115.   

[20]企业危机事件中的传播噪音与控制对策——以和颐酒店女生遇袭事件为例[J].公关世界,2016(07):98-103.  

五、获得荣誉奖励

2000年至今，获得湖北新闻奖、中国高校校报好新闻奖和湖北高校校报好新闻奖等各级各类奖项44项、其它荣誉8项。其中，获得湖北新闻奖（2项）：

[1]我校MAPGIS软件为航天员生命护航 第21届湖北新闻奖三等奖 第一作者

[2]为学生时代划上完美句号工程学院马子龙：捐献“救命血”重燃生命火 第28届湖北新闻奖三等奖 独立制作

此外，曾获校级“最受学生欢迎的课程”、校级优秀班主任、校级优秀实习指导教师、校“优秀团干”、校级优秀共产党员等荣誉称号。